На нашей планете учитель был, есть и будет всегда! Учитель всегда учитель, чтобы не происходило в мире: в период Великой Отечественной войны, в период перестройки, в период цифровых изменений и формирования цифрового поколения, в эпоху искусственного интеллекта. Только Учитель искренне дарит эмоции, обладает безграничным чувственным интеллектом, глубокой верой в своего ученика и стойкой надеждой в его будущее.

"Современные технологии могут оставить школу без учителя?" – вопрос Оскара Хартмана на SYNERGY GLOBAL FORUM роботу Софии, которая уже активно принимает участие во многих международных мероприятиях, отвечает на вопросы и демонстрирует более 60 видов эмоций.

"Нет!" – ответила робот София – "Роботы могут обучить, дать навыки и т.д., но у роботов нет чувств и они не смогут чувствовать своего ученика, а значит многое не смогут сделать для своего ученика".

Про Будущее Учителя. Известный британский аналитик и футуролог Ян Пирсон, чьи прогнозы сбываются с точностью до 80%, предсказывает, что к 2030 году роботы и физически, и умственно превзойдут людей. Однако, даже он утверждает, что профессия учителя относится к категории тех профессий, в которых робот в полной мере человека заменить не может.

Почему роботу не заменить учителя на 100 %? Самый важный навык, неподвластный роботу, – критическое мышление, – определенная система суждений анализа вещей и событий, с формулированием обоснованных выводов, которая позволяет выносить обоснованные оценки, интерпретации, умение отличать правду от вымысла, даже красиво упакованного, а также корректно применять полученные результаты к ситуациям и проблемам.

Роботам неподвластно творчество, невозможно заменить те сферы жизни человека, где есть хоть капля творчества, потому что, творческий процесс невозможно автоматизировать. А значит, совместное творчество учителя и обучающихся останется процессом взаимодействия людей, а не людей и машин. Невозможно запрограммировать креатив, как утверждают футурологи, – артистизм, любопытство, воображение – вот качества, которые присущи только человеку, важные составляющие образовательного процесса.

Коммуникационные навыки, в том числе, навыки качественного устного и письменного общения, умение говорить публично и внимательно слушать, для развития ребенка не менее важны. И этому способны научить люди, а не роботы. Рассмотрим на примере изучения иностранных языков. Во всем многообразии существующих ресурсов, разговорную диалоговую речь можно тренировать только с партнером-человеком, подключая элементы невербального общения, которые доступны только людям. Просто потому что на практике в жизни вы ее будете применять с таким же точно партнером-человеком.

Психологи утверждают, что мы не запоминаем точно информацию, которую говорит нам человек, но запоминаем эмоции и ощущения, которые получаем при этом общении. Взаимодействие между учеником и учителем проходит по этим же правилам. Зачастую личность учителя, харизма играют решающую роль в отношении ученика к учебному предмету, да и к процессу обучения.

Поздравляю Вас с Всемирным Днем Учителя – с непревзойденной ни кем профессией, которая будет жить вечно!

Мы педагоги, мы миссионеры
Профессией своей мы призваны творить
Не ради собственной карьеры,
А ради детства, ради будущего жить!   Фото